Control parental en Windows

Muchos han sido los padres y las madres que nos han preguntado sobre el control parental y la mediación parental. Han oído hablar de ello, pero no saben cómo se instalan, qué son, dónde se pueden conseguir...

En primer lugar, hay que hay que saber qué significa esto de la mediación parental. Se define como el proceso de acompañamiento que realizan las madres y los padres en la alfabetización digital de sus menores.

Una de las medidas que se incluyen son los controles parentales. Estas herramientas nos sirven, como progenitores, para administrar la forma en que las niñas y los niños usan los dispositivos tecnológicos a su alcance. 

En este post vamos a hablar de la configuración del control parental en Windows. Para llevarlo a cabo, tenemos que seguir unos pasos: 

1. Necesitamos tener una cuenta de usuario de administrador. Cada niño/a tiene que contar con una cuenta de usuario estándar, pues el control parental sólo se puede configurar para este tipo de cuentas.
2. Para activar la cuenta de usuario administrador, si no la tenemos ya creada, hay que seguir los siguientes pasos: botón de INICIO, PANEL DE CONTROL, CUENTAS DE USUARIO Y PROTECCIÓN INFANTIL, AGREGAR O QUITAR CUENTAS DE USUARIO.
3. Una vez creada la cuenta de usuario administrador y estándar, vamos a activar el control parental para la cuenta estándar que queramos (si hemos creado varias). Para ello, clicaremos en el botón de INICIO, PANEL DE CONTROL, CUENTAS DE USUARIO Y PROTECCIÓN INFANTIL, CONFIGURAR EL CONTROL PARENTAL PARA TODOS LOS USUARIOS.
4. Si nos solicita una contraseña de administrador o una confirmación, hay que escribir la contraseña o proporcionar la confirmación requerida.
5. Hacemos clic en la cuenta de usuario estándar para la que queremos establecer el control parental. Si no la tenemos creada, la creamos pinchando en CREAR NUEVA CUENTA DE USUARIO. 
6. En control parental, hacemos click en ACTIVADO, APLICAR CONFIGURACIÓN ACTUAL.
7. Una vez activado el control parental, podemos ajustar una serie de valores individuales:
1. Límites de tiempo. Se puede controlar el momento en que nuestros/as peques pueden iniciar una sesión en el equipo. Con su activación, impediremos que inicien la sesión durante las horas que nosotros hayamos especificado.
2. Juegos. Se controla el acceso a los juegos, pudiendo elegir una clasificación por edades, los tipos de contenido que se quiere bloquear, etc.
3. Permitir o bloquear programas específicos.

Quizás estás siendo víctima de un nuevo síndrome tecnológico

En esta ocasión no vamos a escribir un post extenso donde os expliquemos qué hacer si tenemos muchas aplicaciones en nuestro terminal móvil. 

Se da el caso, en muchas ocasiones, que cuando queremos instalar una aplicación en nuestro smartphone, pues nos la han recomendado, hemos leído sobre ella en algún lugar, etc., descubrimos que no tenemos capacidad suficiente en la memoria. Nos ponemos a investigar, y resulta que tenemos un montón de aplicaciones que se han quedado obsoletas, que no usamos desde hace un montón de tiempo o... y que nos están ocupando una espacio que necesitamos.

Puede ser que estemos sufriendo el denominado "síndrome de DiAppgenes", el cual se produce cuando almacenamos muchas aplicaciones en nuestro teléfono móvil, conllevando una ralentización de nuestro terminal y que lo estemos exponiendo a las ciberamenazas.

Algunos consejos para no caer en el sufrimiento de este síndrome y, así, mantener seguro nuestro smartphone serían los siguientes:

• Descargar siempre las aplicaciones desde los repositorios oficiales, pues tienen más garantías.
• Si probamos una aplicación y no nos convence, no la dejes ahí, desinstálala.
• Tenemos que revisar de vez en cuando nuestro móvil y hacer una limpieza.
• Hay que instalar siempre las actualizaciones.

Desde la Oficina de Seguridad del Internauta nos dicen qué debemos hacer en estos casos, que no es más que, sentarnos tranquilamente durante unos minutos, y ponernos a desinstalar aquellas app's que no usamos o que se han quedado anticuadas. Aquí os dejamos el enlace al artículo que han publicado:

https://www.osi.es/es/actualidad/blog/2016/02/18/tienes-muchas-aplicaciones-en-tu-smartphone-igual-padeces-diappgenes.html

Librotea

Las nuevas tecnologías cada vez están más presentes en nuestra vida. Y cada vez va a ser mayor.

Es bastante habitual el conflicto o la discusión en relación a si es mejor un libro en papel o un libro digital. Para gustos, los colores. A pesar de esta disputa, hay que seguir fomentando la lectura, pues es cultura y ayuda a la incentivar la imaginación, el aprendizaje, etc.

Desde el diario nacional El País, han creado  Librotea, que no es otra cosa que un recomendador de libros online, el cual permite a los/as lectores compartir sus recomendaciones literarias, así como conocer a las recomendaciones que hacen distintos escritores/as, críticos literarios, ensayistas, blogueros y otros agentes culturales del mundo del cine, de la música o de las artes plásticas.

Se puede acceder a ella a través del siguiente enlace: http://librotea.com/

Según escriben en este diario, se quiere reivindicar la figura de la librera como aquella personas que recomienda libros, algo que con las nuevas tecnologías y los nuevos hábitos de consumo se está perdiendo, desgraciadamente. 

Librotea tiene voz de mujer porque son ellas quienes más leen (según el Anuario de Estadísticas Culturales 2015 que ha publicado el Ministerio de Cultura), además, en los últimos años, las mujeres escritoras tienen más presencia en las listas de libros más vendidos.

Todas las personas lectoras podrán abrir un perfil, de forma gratuita, en la red y crear sus propias estanterías. Por medio de ellas, mostrarán al resto de usuarias sus recomendaciones y sus lecturas favoritas. También podrán seguir a otros lectores, compartir sus estanterías en las redes sociales, comparar los libros recomendados o crear una lista de deseos para que sus contactos puedan acertar a la hora de regalar libros.

Las personas que se den de alta podrán desarrollar su vena crítica y comentar los libros que hayan leído.

Salud y nuevas tecnologías

El otro día tuve que ir a mi centro de salud a pedir cita para una consulta. Mientras me tomaban los datos, descubrí un montoncito de papeles donde se daba publicidad al portal de salud de Castilla y León. En concreto, se anunciaba el "Aula Pacientes". Rauda y veloz, tomé uno de esos papeles para que no se me olvidara entrar a fisgonear cuando llegara a casa.

En este aula, creado por la Junta de Castilla y León,  el Sacyl trata de establecer una relación entre paciente y equipos médicos usando las nuevas tecnologías. Podemos encontrar los siguientes apartados que nos proporcionan diversas noticias e informaciones que son muy importantes y necesarias si queremos ser responsables con nuestra propia salud y la de nuestros seres queridos:

• Guías que abordan temas sobre la insuficiencia cardíaca, el cáncer de mama o de pulmón, entre otros, diabetes, consejos para la quimioterapia y radioterapia, depresión, etc.
• Vídeos sobre los distintos tipos de diabetes, el uso de los aerosoles e inhaladores, cuidados higiénicos para pacientes que están en cama y su movilización, etc. También se puede consultar y ver el vídeo que realizó la Consejería de Sanidad de la Comunidad para dar publicidad a este Aula.
• Consejos:
• Pediátricos, encontrándonos con vídeos y con fichas explicativas descargables en pdf. 
• Primeros auxilios:
• ¿Qué son los primeros auxilios?
• Principios fundamentales
• Botiquín
• Quemaduras
• Atragantamiento
• Parada cardiorespiratoria en adultos
• Intoxicaciones agudas
• Hemorragias
• Urgencias y emergencias
• Asociaciones de pacientes y familiares. En este apartado compartes noticias sobre las diferentes asociaciones que trabajan en la comunidad y se pueden realizar consultas.
• Derechos y deberes de las personas en relación con la salud.
• Paciente activo: se da formación a los/as pacientes para que sean conscientes de la necesidad de cuidar su salud y ser responsable de ella.

El link que os comparto a continuación os lleva directamente a la página web donde aparece todo lo que os he enumerado. Espero que lo uséis y le saquéis provecho, pues considero que es bastante útil y necesario.

http://www.saludcastillayleon.es/AulaPacientes/es

Contraseñas en Word

Ésta es una explicación sencilla de cómo poner contraseña a cada uno de tus documentos de Word. Es importante que no la olvides o te tocará buscar otro tipo de solución o perder tu documento. A continuación te indico cómo hacerlo en cuatro sencillos pasos.

1) Accede a tu documento Word y pulsa sobre el símbolo de Office, situado en el extremo izquierdo superior del programa. Pincha sobre la opción “Guardar como” y selecciona “Documento de Word“.

2) Ponle un nombre al documento y pulsa sobre la opción “Herramientas“, en la parte inferior del recuadro. Accede a “Opciones Generales“.

3) Ahora, dentro del campo “Contraseña de apertura”, deberás escribir la contraseña que desees para proteger su apertura. Si lo que quieres es proteger la escritura, deberás cumplimentar el campo “Contraseña de escritura“. Cuando termines y pulses “Aceptar”, el sistema te pedirá que reescribas la contraseña.

4) Tras la realización de estos pasos, cada vez que quieras acceder al documento, el sistema de Microsoft Word te solicitará la contraseña en este documento. Si lo que quieres es dejar de proteger los documentos, tendrás que seguir los mismos pasos, eliminar las contraseñas y pulsar en “Aceptar”.

El eterno "escribiendo..." de WhatsApp

A casi todos nos pasa que nos molesta un poco cuando escribimos a alguien utilizando WhastAPP y vemos el “escribiendo…”, pero parece que no termina y al final nos envía un escueto mensaje.

Seguramente, en muchas ocasiones te has desesperado viendo lo de “escribiendo” en WhatsApp para que, al final, solamente te respondan “Ok”. La verdad es que, en parte, es culpa de nuestro interlocutor por lo que tarda, pero resulta que en parte algo de culpa tiene WhatsApp.

Resulta que esta app funciona de tal manera que permite que los participantes en el chat puedan intercambiarse mensajes al mismo tiempo. Pero los mensajes enviados pasan por los servidores de la empresa antes de llegar al destinatari,o haciendo algo más lenta la comunicación.

Con el fin de generar menos tráfico en los servidores y menor consumo de datos, WhatsApp verifica cada pocos segundos si el usuario con el que estás conversando está escribiendo; si es así, continúa mostrando “escribiendo”, de lo contrario cambia a “en línea”.

El problema es que la verificación no la realiza en tiempo real; es decir, tarda aproximadamente entre tres y cuatro segundos en generar la respuesta, con lo cual, durante esos segundos sigues viendo el “escribiendo”, aunque la otra persona haya dejado de teclear.

Así que ya tienes excusa para cuando te digan que tardas mucho en escribir…

#DíadeInternetSegura: usar internet de forma segura

¿Para qué se utiliza internet? ¿Para qué se suelen utilizar las redes sociales? La mayor parte del tiempo que pasamos en internet es utilizando las redes sociales o programas de mensajería: facebook, youtube, instagram, snapchat, whatsapp, twitter, y, en menor medida, con juegos o aplicaciones de correo.

La  utilizamos para estar en contacto con familia y amistades; nuestros adolescentes para estar en contacto, permanente, con los amigos y amigas, jugar y consumir vídeos de manera casi compulsiva. Hoy todo está en un vídeo.

Para nosotros (pobres e incautos usuarios) facebook y otras redes sociales (instagram y twitter, por ejemplo) son “lugares” inofensivos donde poder ver lo que hacen otras personas, seguir los avances de nuestra serie favorita y compartir la imagen del burro para que vea mundo. Bueno, y es ese espacio en el que los demás pueden ver lo que nosotros hacemos. Accedemos a ellas desde el trabajo (desde nuestro PC de trabajo o desde nuestro dispositivo móvil), mientras esperamos, al acostarnos, al levantarnos, mientras comemos o tomamos café ignorando a nuestra compañía, desde el WC, o mientras vemos el partido de fútbol para expresarle al mundo entero que nuestro equipo gana 5-0 (como hice yo anoche).

La gente se ha acostumbrado a compartir todo lo que ocurre en sus vidas. Y que conste que soy uno de ellos, aunque últimamente lo he cambiado por un cuaderno. Os lo recomiendo. Muchos publican en facebook, twitter o instagram los viajes que hacen, los regalos de reyes o de cumpleaños, lo que están comiendo, lo que les duele, lo cerdo(a) que ha sido su ex, con quien se ha encontrado, la foto del disfraz,… y no voy a seguir o este post se hará eterno.

Para algunas personas es vital recibir cientos de “Likes”, “Me gusta” o que le retwitteen hasta la saciedad. Sin ir más lejos, el año pasado me retwitteo @E1Am1g01nf0rma1 y desde entonces no duermo sin conseguir que alguien haga lo mismo. Algunas personas están sedientas de tener nuevos seguidores y acumular “Likes”.

Todo esto tiene otro lado negativo: internet y las redes sociales se pueden convertir en un buen campo de investigación para los cibercriminales, lo(a)s ex, los ladrones, e incluso en el caso de nuestros adolescentes (y no tan adolescentes) el lugar donde acosar.

Siempre cuento lo mismo, pero tengo una cuenta en facebook en la que tengo más de 700 “amigos”, de los cuales conozco a un máximo de 10. Y nunca he solicitado la amistad de nadie, pero me llegan varias solicitudes semanales sin hacer nada. Gente joven, más joven y con algunas canas. En las redes sociales la gente “habla” con desconocidos como si no hubiera problema, desde la seguridad de nuestras casas. Y, en muchos casos, teniendo todo lo publicado sin utilizar los ajustes de privacidad y dejándolo al alcance de cualquiera.

Luego está el tema de los sorteos. Páginas creadas con nombres de marcas y que lo único que buscan es tener acceso a tu perfil y a tus datos cuando rellenas esa encuesta para entrar en el sorteo de un maravilloso viaje a la luna.

Debemos tener cuidado con lo que compartimos y con quien lo compartimos. Y en caso de duda, siempre puedes decir que no.

Ademá,s aquí siempre hemos recomendado que utilices programas que te hagan “sentir más seguro”, como antivirus y antimalware. Pero, sobre todo, sé precavido: recuerda aquello que nos decían de niños de no hablar con desconocidos…