martes, 29 de abril de 2014

Bullying 2ª parte


En el post anterior comenzamos a hablar sobre el acoso escolar, conocido también por su anglicismo, bullying. Dimos una definición y establecimos una serie de características que le son propias.

En esta ocasión el post lo iniciamos con una campaña llevada a cabo en América Latina a través de una canción (vídeo-clip) interpretada por rostros conocidos en aquel lugar. En él se muestran las distintas formas de acosar en el ámbito escolar a las niñas y los niños.

En el post de hoy hablaremos sobre las partes participantes en el acoso escolar y los síntomas, la voz de alarma que a nosotros, como personas adultas, nos tienen que indicar que nuestro hijo o nuestra hija, nuestro sobrino, o nuestra amiga está siendo víctima de acoso en la escuela o en el instituto.

Las partes en el acoso escolar son las siguientes:
  1. Víctima
  2. Persona acosadora
  3. Personas espectadoras
 A continuación hacemos una enumeración de los síntomas que nos indican que alguien puede estar siendo víctima de acoso escolar o que puede ser acosadora de otros/as compañeros/as:

¡¡¡¡SEÑALES DE ALERTA!!!!
  1. Síntomas de quien sufre el acoso:
    • Faltas de asistencia recurrentes o absentismo grave.
    • Descenso del rendimiento escolar.
    • Dificultad de concentración.
    • Sentimiento de culpa.
    • Asunción de responsabilidad de los hechos.
    • Síntomas depresivos.
    • Apatía. 
    • Conductas de ataque.
    • Conductas de huida y evitación.
    • Síntomas somáticos, psicológicos y emocionales de ansiedad.
    • Miedo o síntomas de pánico.
    • Miedo a la pérdida de control y a encontrarse sola.
    • Indefensión.
    • Amenazas o intento de suicidio.
    • Aislamiento con respecto a sus iguales.
    • Negación de los hechos o incongruencias.
    • Inestabilidad emocional.
  2. Síntomas en quien acosa:
    • Agresividad verbal o física, insultos.
    • Bajo autocontrol y conducta violenta.
    • Acoso psicológico.
    • Agresiones contra la propiedad.
    • Coacciones, amenazas.
    • Impulsividad.
    • Abuso de poder.
  3.  Personas que colaboran (observadoras/observadores):
    • Colaboran en el acoso.
    • Graban agresiones.
    • Aprueban las agresiones con su presencia.
    • Refuerzan la conducta de quien acosa.
    • Ignoran y aislan


Os comparto una noticia reciente sobre un posible caso de acoso escolar en la comunidad de Castilla y León:

Seguiremos ahondando sobre el acoso escolar y las nuevas tecnologías en próximos post.


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