Contra la violencia de género

Esta semana, en concreto el viernes 25, se celebra el día internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Numerosos actos se irán sucediendo en distintas localidades y los medios de comunicación realizarán reportajes o dedicarán más de 30 segundos a hablar de este problema social que ha dejado tras de sí muchos asesinatos y numerosos menores huérfanos/as.

Hoy os anunciamos una App que quiere ayudar a las víctimas de violencia de género digital. Pues, como ya hemos comentado en varias ocasiones, las nuevas tecnologías también pueden ser mal utilizadas.

La firma Servidet Soluciones Avanzadas, colaborando con la asociación STOP Violencia de Género Digital, han creado esta aplicación que incluye un sistema de monitorización de dispositivos móviles que sirve para recopilar pruebas y aportarlas ante un tribunal. Esta aplicación española se llama Uni2, es y tiene versión para Android e IOS.

La app tienen muchas funciones, entre ellas se pueden destacar: localización de dispositivos móviles a petición, certificación de contenidos para juicios, un botón de pánico con envío de geolocalización, control de aplicaciones maliciosas que hayan sido instaladas en los dispositivos (malware o troyanos) y un antivirus.

Las personas usuarias tendrán el control total en cuanto a la seguridad del dispositivo. Con esto se quiere evitar fugas de información o posibles pinchazos con programas espías.

Servidet será la encargada de certificar todas las pruebas obtenidas en la app y de controlar la instalación de aplicaciones maliciosas, así como de su bloqueo o eliminación en caso necesario. 

Por otro lado, Lorena Fernández, experta en violencia de género digital, será la encargada del asesoramiento a las víctimas en Uni2 en relación con las acciones necesarias y en la presentación de las pruebas obtenidas o en las denuncias.

Si queréis recibir información sobre esta app o inscribirse al programa que proporciona las claves de descarga, hay que visitar las webs:

www.servidet.es o www.stopviolenciadegenerodigital.com

Pero no es la única app creada para combatir, sensibilizar y prevenir sobre violencia de género:

1. Libres: creada en 2013 por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Estamos ante una app indetectable por parte del agresor, ya que el acceso se realiza mediante un falso icono en el menú del teléfono. Permite llamar al 016 o al 112.
2. Relación sana: desde la Consejería de Presidencia del Gobierno de Murcia se detecta y se previene la violencia de género en las relaciones entre adolescentes a través de esta aplicación, la cual también fomenta las relaciones igualitarias entre esta población. Podemos encontrar un cuestionario de auto-diagnóstico para saber si la relación mantenida es igualitaria y sana.
3. SMS. Amor 3: creada por el Instituto Canario de Igualdad, es usada para prevenir y sensibilizar sobre este tipo de violencia entre los/as jóvenes. 
4. Enrédate sin machismo: desde el Cabildo Insular de Tenerife se lanzó esta app en 2012 cuyo objetivo es combatir la violencia de género entre los/as jóvenes a través de un juego. Se incluye una guía para ver si la relación va bien o no.

Como ya hemos expuesto en varias ocasiones, las nuevas tecnologías, la Red, Internet nos dan muchas opciones. Todo está en saber cómo hacer un buen uso de ellas.

Moodle

Es importante mantenerse informado/a sobre lo que hacen nuestros pequeños y nuestras pequeñas. Está de candente actualidad el tema de los deberes. Hay partidarios de que es suficiente lo que hacen en la escuela y que no hay que cargarles más (suficiente cargadas van ya sus mochilas) y, por otro lado, están las personas que consideran que no es malo que hagan deberes en casa.

El debate está servido.

Pero nosotros hoy no vamos a hablar sobre esto, sino que vamos a explicar un poquito qué es eso que muchos educadores están usando para pasar apuntes a nuestros hijos e hijas, para subir información, para que les envíen trabajos, etc.

Nos estamos refiriendo a Moodle.

Nos hallamos ante un completo sistema para la creación y la administración de cursos. Es un software diseñado para ayudar a los/as educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entorno de aprendizaje virtuales. A veces, estos sistemas de aprendizaje en línea son llamados VLEs (Virtual Learning Environments) o entornos virtuales de aprendizaje.

Moodle viene del acrónimo: Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment o, en español, Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular.

En la siguiente imagen se hace un resumen de qué es Moodle, para que sea más visual.

Se establece que una de sus principales características es que está hecho en base a la pedagogía social constructivista, en la cual, la comunicación tiene un espacio relevante en el camino de la construcción del conocimiento. Su objetivo es crear una experiencia de aprendizaje enriquecedora.

Los recursos de moodle son tres: gestión de contenidos, comunicación y evaluación.

En relación con la gestión de contenidos, el profesor/la profesora puede presentar al alumnado los apuntes, complementados con otros materiales (imágenes, gráficas, vídeos o dar la posibilidad de entrar en otras páginas web). Tiene un editor incluido, lo cual permite escribir texto o enlazar las más variadas fuentes y recursos 2.0.

Para comunicarnos con el alumnado, moodle dispone de varias opciones, pero la más utilizada es la de los foros. A través de ellos, la plataforma facilita el aprendizaje cooperativo donde el propio alumnado puede dar respuesta a las preguntas y a las dudas que se plantean.

También sirve para realizar la evaluación del alumnado, disponiendo de múltiples opciones en función del grado de implantación de las pedagogías más activas. Se pueden enviar tareas, preparar cuestionarios específicos por temas autoevaluables y con feedback inmediato, por ejemplo.

Para el alumnado resulta muy útil, pues les ofrece un servicio automatizado y personalizado a sus necesidades e intereses. Se les da la posibilidad de crear contenidos de aprendizaje, ofreciéndole todos los recursos que ofrece Internet para elaborar sus trabajos. Pueden participar, también, creando trabajos monográficos sobre un tema.

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